寓教于樂(lè) 潛移默化讓憲法走進(jìn)青少年

最后編輯：2019-11-23 瀏覽：4368 次

教育部簡(jiǎn)報(bào)〔2018〕第47期

　　教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)青少年憲法法治教育的要求，積極探索青少年喜聞樂(lè)見的宣傳教育方式，堅(jiān)持線上與線下相結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、宏大敘事與具象表達(dá)相結(jié)合，提供個(gè)性化、對(duì)象化、定制化的內(nèi)容，讓憲法走入青少年日常生活，讓“每一天都是憲法日”，有力提升憲法法治宣傳的傳播力、引導(dǎo)力、影響力。

　　網(wǎng)絡(luò)普法廣覆蓋。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在青少年學(xué)習(xí)生活中的作用，用好網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)，開發(fā)有聲有色、出新出彩的網(wǎng)絡(luò)普法內(nèi)容。依托教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，深入開展第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)“青少年憲法課堂”，邀請(qǐng)憲法學(xué)專家集中錄制100個(gè)憲法教育微視頻，提供權(quán)威學(xué)習(xí)資源。圍繞“憲法與國(guó)家、憲法與社會(huì)、憲法與個(gè)人”等主題，開展憲法演講網(wǎng)絡(luò)海選活動(dòng)，共有1.1萬(wàn)名學(xué)生參與上傳演講視頻。開展“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，截至11月20日在線學(xué)習(xí)學(xué)生達(dá)8.8億人次，有2500余萬(wàn)人考試合格成為“憲法小衛(wèi)士”。山東通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線直播全省“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)決賽，期間共有12萬(wàn)人在線點(diǎn)播觀看。

　　卡通普法重吸引。建成全國(guó)青少年學(xué)生法治教育實(shí)踐示范基地，其中三分之一為憲法館區(qū)，通過(guò)“《憲法第一課》AR憲法課桌”“憲法百問(wèn)百答互動(dòng)機(jī)器人”“走進(jìn)憲法殿堂VR”等科技手段，增強(qiáng)互動(dòng)體驗(yàn)，提升普法教育吸引力。制作300分鐘法治故事動(dòng)畫、500分鐘視頻、1000幅法治漫畫和圖片，采用融合投影、360度全息互動(dòng)投影、語(yǔ)音互動(dòng)對(duì)話等方式，講述中外法治文化發(fā)展歷程。黑龍江制作37集法治原創(chuàng)動(dòng)漫《法治知識(shí)》，入選國(guó)家廣播電視總局“向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀出版物”。天津舉辦“明憲立德津彩青春”高校大學(xué)生法治原創(chuàng)作品征集大賽，內(nèi)容包括微電影、宣傳片、動(dòng)漫、平臺(tái)小游戲、表情包等。安徽開展“法潤(rùn)江淮共筑美麗安徽”大中小學(xué)法治漫畫、故事、微視頻作品征集大賽，參加省級(jí)評(píng)選的作品1200多件。東華理工大學(xué)學(xué)生策劃制作《我與憲法》手繪動(dòng)漫視頻，被人民網(wǎng)推薦展播，吸引大量網(wǎng)民點(diǎn)擊觀看。

　　“指尖”普法促深入。全國(guó)青少年普法網(wǎng)以官方形象“小治”為原型，將“爭(zhēng)當(dāng)憲法小衛(wèi)士”“弘揚(yáng)憲法精神”等主題與青少年日常用語(yǔ)相結(jié)合，開發(fā)16個(gè)“小治學(xué)習(xí)篇”微信卡通表情。浙江在“教育之江”微信公眾號(hào)上推出15集動(dòng)漫普法劇“法治微視頻”，其中10集閱讀量超10萬(wàn)人次。四川通過(guò)各級(jí)教育類官方微信和高?！耙装嗑W(wǎng)”直播“學(xué)憲法講憲法”比賽，受眾達(dá)35萬(wàn)余人。山西“學(xué)憲法講憲法”微信公眾號(hào)推出“憲法知識(shí)100問(wèn)”，發(fā)布兩屆大賽微課作品684個(gè)、微電影作品117部。廣東舉辦“暑假我和家長(zhǎng)一起學(xué)憲法”活動(dòng)，并通過(guò)微信公眾號(hào)推送學(xué)生心得，實(shí)現(xiàn)憲法知識(shí)“靶向”精準(zhǔn)化傳播。

　　文藝普法常熏陶。將憲法學(xué)習(xí)宣傳與多種藝術(shù)形式相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)用法治文藝作品引導(dǎo)人、熏陶人、影響人，讓青少年在眾多藝術(shù)作品中感受憲法魅力。全國(guó)青少年普法網(wǎng)創(chuàng)作憲法主題歌曲《憲法伴我們成長(zhǎng)》并錄制MV，已在全國(guó)許多學(xué)校唱響。制作互動(dòng)憲法劇《憲法的力量》《求法記》等，通過(guò)童話形式演繹憲法故事，讓少年兒童成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。北京選用學(xué)生演員，編創(chuàng)《“奇奇”的奇妙旅行》憲法情景劇，送戲進(jìn)校6場(chǎng)次。河北石家莊市開展憲法主題文藝作品（書法、繪畫、作文等）征集活動(dòng)，將優(yōu)秀作品在微信公眾號(hào)展示，供全市中小學(xué)生學(xué)習(xí)交流。

　　　故事普法出實(shí)效。把講故事作為基本理念、基本方式，創(chuàng)新話語(yǔ)表達(dá)，將憲法學(xué)習(xí)宣傳與現(xiàn)實(shí)生活案例相結(jié)合，增強(qiáng)法治課程的生動(dòng)性和趣味性。全國(guó)青少年普法網(wǎng)發(fā)布《青少年法治文庫(kù)》系列叢書，包括“108條你必須知道的法律常識(shí)—憲法篇、校園篇、家庭篇、環(huán)境與出游篇”，涵蓋《青少年法治教育大綱》規(guī)定的重要法律內(nèi)容。寧夏組織編寫《青少年學(xué)生法治教育100個(gè)案例讀本》，通過(guò)鮮活生動(dòng)的事例，讓憲法法治精神在青少年腦海中牢牢扎根。上海以法治故事為引領(lǐng)，積極推進(jìn)課程育法，將憲法精神全面融入歷史、地理等學(xué)科，將法治故事制成慕課小視頻，放在校內(nèi)大觸摸屏上供學(xué)生隨時(shí)觀看，達(dá)到良好的宣傳教育效果。